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2011年全香港中學生『生死教育』徵文比賽 作品一覽

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登記編號: 10023

參賽者編號: 349

級別: 中一

參賽者: 羅曉晴

就讀學校: 拔萃女書院

                  不朽的愛
 這是一個十三億中國人永遠銘記的日子,一場突如其來而又驚天動地的地震災難降臨到我國的西南大省四川。頃刻間,多少人被奪去寶貴的生命,多少房屋被夷爲平地,多少幸福的家庭支離破碎。
 然而面對這場近乎毀滅性的災害,人們並沒有畏懼,反而勇敢地去面對。
 在地震發生後不久,部隊官兵立刻行動起來,向災區伸出援手。震後,交通癱瘓,不能行車,官兵們都只能徒步前進。在極危險的情況下,他們寫下遺書,準備隨時爲救災事業獻出生命,誓要拯救在水深火熱之中的受難群衆。在官兵們爭分奪秒的救援過程中,災區的人民同樣深深地牽動著社會各界人士的心,各界人士紛紛慷慨解囊,有力出力。所謂「患難之中見真情」,就是流淌在我們中華民族炎黃子孫身體裏那血濃於水的愛。
 這份大愛並不只在地震之後才能感受得到,在地震發生時,感人的故事多不勝數,其中有幾件報道令我久久難以忘懷:當消防員撬起水泥板的那時候,眼前的那一幕卻讓他們愣住了。一位母親雙腿跪地,雙手撐地,她的身下,是一個只有三四個月大的孩子,而這位母親卻永遠停止了呼吸。隊員們從孩子身上找到了一部手提電話,所看見的是這位偉大母親遇難時編寫的一條短信,「親愛的寶貝,如果你能活下來,請記住,媽媽永遠都愛著你」。看著短信,消防隊員們無不動容。看完這篇報道,我的心也久久不能平靜下來,我也就明白到母愛是多麽的偉大,讓我領悟到要更加珍惜身邊的親人。
 另一篇報道是:一位老師雙手緊緊護著兩名學生,像一隻展翅欲飛的雄鷹,由於老師的雙手已經僵硬,官兵們只好含淚將他的手鋸了下來……兩名學生存活了下來,可是這隻雄鷹卻再也沒能飛起來,是什麽力量使他為了保護自己的學生而不顧自身的安危?是什麽力量使他甘願放棄了生命的希望?是什麽力量促使他寧願死也要守護自己的學生?是愛,這是老師對學生深切的愛,這是穿越生死的愛!愛,是永恒的,它永不止息地牽動著你和我的心。
 最近,青海省玉樹縣發生七點一級地震,災難又一次降臨,一座美麗的城市在瞬間化爲廢墟,十多萬間房屋在一瞬間倒塌,數以萬計的同胞在災難中掙扎。悲劇再一次重演在中國同胞的身上。但是,愛又在那一刻綻放:地震無情人有情,仁愛情懷可歌可泣,人間大愛感動天地。在地震災難發生的日子裏,社會各界都紛紛伸出援助之手。用愛的力量爲災難者重建美好的家園,撐起一片希望的天空。
 在各種災難中,因爲不朽的愛,才使得災難的生還者感受到來自十三億同胞的愛,才使得災難的生還者重新對生活充滿希望。而這份愛,它將在人們心中深深紮根,發芽,開枝散葉,烙印在每個人心上,傳遞到世界每個角落。