生與死    
   每個人都必須去經歷生與死的過程，可是人們對生死卻又不一樣的看待。當一個新生命誕生，大家都在為他的出現而慶祝，恨不得全世界的人都能夠知道這件事情；相反，當一個人逝世，他周邊的親人、朋友都會為他感到哀傷，而哀傷周圍的人都會儘量避免提起故人逝世的事情，擔心哀傷的人更加難過。天下無不散之宴席，這一直提醒我們當生命開始了就總有結束的那天。
   中國是個封建傳統的社會，人們一直都在生活上對與「死」有相關的很忌諱。例如：與「四」諧音的數字「四」，人們在買車的時候不願意車牌號碼中有「四」，人們在買樓房的時候也不願意樓房層數有個「四」等等，因此我們可以在現代的很多剛建築的樓房中發現，沒有四樓十四樓之類。因為人們認為那不吉利，而這樣的思想到現在仍然存在。但是這樣是不是一個好的情況呢？
我們應該將這樣的現象稱為習俗，還是應該將之稱為社會的不進步？我想這是見仁見智，有人認為這是中國的文化，我們不想提起有關於死亡的任何事並不等於我們恐懼死亡，但這只是藉口。很多人都不願提起關於死亡的任何事，因為生活太美好，一旦一起死亡就會覺得自己所擁有的還不夠，會害怕，會恐懼自己所擁有的有一天都會失去，而自己就變成一無所有的人，擔心自己的家人誰來照顧？擔心自己所在乎的人是否會因自己的逝世而感到哀傷？而這樣的擔心總會發生。很多人因為接受不了自己的親人或是好友逝世都會變得頹廢。根據香港某機構的調查，香港每天都有三萬多人逝世，每日早上打開報紙一定會看見的是意外死亡個案，每天都會有二十萬的人因失去親人或有人而感到哀傷，每二十萬人中至少會有二萬人因此酗酒。這些的發生都是因為他們沒有接受生死教育，沒有用正面的態度去面對死亡，死亡的來臨是無法預期的，我們要是沒有做好心理準備，那麼當事情一旦發生，我們也不知道該如何去面對，因此延伸的問題也會越來越多。
  種種的事例告訴我們，我們應該在生前的時候，不怕忌諱去放開的和別人討論如何準備自己的後事，如果可以更是應該去接受關於生死的教育，去瞭解我們應該如何用一個正確的態度去面對，讓我們不再對死亡恐懼，在懂得珍惜生命的的過程中也要正確接受死亡的來臨。當死亡的話題不再是人們口中的忌諱，當死亡的話題引起了社會的關注，相信社會以及政府就會開辦更多關於生死教育的講座，舉辦更多關於生死教育的活動，形成一個以健康態度面對死亡的社會。
   早在幾年前台灣已經將生死教育安排在中小學生的課程中，而效果十分的明顯。有了台灣的事例相信一香港如果多宣傳生死教育，那麼社會對於死亡的態度也會越來越開放。要建立一個開明的社會就由我們做起吧！